Wie arbeite ich?

  

Gründliche Analyse der Stärken und Schwächen Ihres Kindes

Eingehen auf die individuelle Befindlichkeit - nur so wird Ihr Kind bereit sein,      aktiv mitzumachen

Gezielte Bearbeitung leistungrelevanter Schwächen und Hemmnisse

Förderung von Wahrnehmung, Konzentration und Selbständigkeit

Einübung effizienter Lernstrategien

Verbesserung von Lernmotivation, schulischer Leistung und Selbstwertgefühl des Kindes


Der Ablauf der Therapie ist sehr individualisiert, abhängig vom Fehlerprofil, dem Alter und der Persönlichkeit des Kindes. Durch maßvollen Einsatz von Medien und ansprechenden Materialien möchte ich Abwechslung bieten. Das seelische Gleichgewicht des Kindes, sein Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein sind ebenfalls wichtige Anliegen in der Dyslexie Therapie.

Seelische Ausgeglichenheit sehe ich als eine grundlegende Voraussetzung für eine gute Lernfähigkeit an. Hier kommen Gespräche, Rollenspiele und gestalterische Verfahren (wenn gewünscht) zum Einsatz.

Elternarbeit, Lehrergespräche und die Vermittlung von Lernstrategien sind weitere Elemente des Therapieansatzes.

Ein wesentlicher Schwerpunkt in meiner Arbeit als Heil- und Sonderpädagogin liegt in der Verhinderung bzw. der Therapie psychischer Auffälligkeiten der betroffenen Kinder infolge oft langjähriger schulischer Schwierigkeiten.

Liegt ein entsprechendes fachärztliches Gutachten  vor, so ist eine Kostenübernahme im Rahmen der Wiedereingliederungshilfe des zuständigen Jugendamtes evtl. möglich.